“นอ้ งๆ มาช่วยหนุม่ น้อยทก่ี าลงั จะไปโรงเรยี น แตห่ าจักรยานไม่พบน้องๆ ต้อง
ให้ย่อหน้าแรกเป็นบทนำ ย่อหน้าอีกสามย่อหน้าเป็นเนื้อหาซึ่งสนับสนุนประเด็นที่หยิบยกมากล่าว และย่อหน้าสุดท้ายเป็นบทสรุป ตอนที่เริ่มใส่ข้อมูลลงในเค้าโครง เราอาจเห็นว่าโครงสร้างนี้ไม่เหมาะกับบทความของเราก็ได้
ภาคผนวก................................................................................. ๔๑
แบบทดสอบหลงั เรยี นให้ผ่านเกณฑท์ กี่ าหนดไว้
พทุ ธศักราช ๒๕๔๒. กรงุ เทพฯ : ศิรวิ ัฒนาอนิ เตอร์พร้ิน.
โดยรวมเลม่ ๑ และเล่ม ๒ ให้เป็นหนงั สืออ่านเพมิ่ เตมิ มานะ มานี ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๒
๒. ศึกษารายละเอยี ดแบบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ให้ชดั เจน
ลขิ สทิ ธข์ิ องสำ�นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๗............................................................ ๕๖
ขายหลายอย่าง ของกนิ อ่านเพิ่มเติม กม็ ี ของใชก้ ม็ ี
สื่อการเรียนรอู้ ยา่ งหลากหลาย เปน็ ประโยชนต์ อ่ การพัฒนาการเรยี นการสอนภาษาไทย จงึ ได้ปรับปรงุ
เปน็ วนั พระ มานเี หน็ ผลไมน้ า่ กนิ หลายอยา่ ง มเี งาะ
แบบฝกึ ทักษะท่ี ๒................................................................... ๑๙
ขบั เคล่ือนด้วยแรงถีบจากคนขใ่ี หล้ ้อหมุนไป